Цель исследования изучить особенности духовно – нравственного воспитания  младших школьников.
Цель, объект и предмет исследования, определили постановку и решение следующих задач:
– выявить сущность и содержание понятия «духовно–нравственное воспитание»;
– определить цель и задачи работы по духовно – нравственному воспитанию младших школьников;
– описать выбор диагностических методик и проведение констатирующего этапа исследования;
– разработать программу духовно – нравственного развития младших школьников;