Условия формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках рисования с натуры в начальной школе
PDF
Целью исследования является теоретическое выявление, обоснование и экспериментальная проверка условий формирования познавательных УУД на уроках рисования с натуры в начальной школе.
Объект исследования: познавательные УУД как планируемый результат начального общего образования.
Предмет исследования: условия формирования познавательных УУД на уроках рисования с натуры в начальной школе.
Гипотеза исследования: процесс формирования познавательных УУД на уроках рисования с натуры будет эффективным при реализации следующих условий:
– формировать умение анализировать объекты с целью выделения признаков (конструкция, форма, цвет, объем, пропорции); отличать новое от уже известного в процессе наблюдения за натурой;
– формировать умение создавать самостоятельно алгоритмы деятельности при решении изобразительных задач в соответствии с логикой: схематизация, типизация, детализация, обобщение;
– формировать умение контролировать и оценивать процесс и результат деятельности на основе сравнения изображения с натурой;
– формировать умение составлять целое из частей, в том числе самостоятельное достраивание с восполнением недостающих компонентов в процессе соблюдения логики изображения от общего к частному.