Предмет исследования – организация контроля знаний. Объект исследования – уроки математики в начальных классах. 
Цель данной работы – изучить особенности и организацию контроля знаний на уроке математики в младших классах. Исходя из поставленной цели можно выделить следующие задачи:
1. Определить место контроля знаний в образовательном процессе современной школы    
2. Охарактеризовать контрольно-оценочную деятельность на уроках математики    
3. Описать организацию игровой формы контроля на уроках математики в начальной школе    
4. Рассмотреть стандартизированные тестовые задания как средство контроля в начальном курсе математики    
При написании данной работы использовались методы научного анализа и сравнения.