Цель исследования – описать технологию эффективного обучения говорению на базе текста в основной школе.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1)    Определить понятия: текст, учебный текст, аутентичный текст.
2)    Рассмотреть критерии отбора текстов для обучения говорению обучающихся основной школы. 
3)    Обобщить  опыт учителей иностранного языка  по развитию устно-речевых умений на основе текста в основной  школе.
 Методологической базой исследования послужили труды Мильруд Р.П. «Критерии содержательной аутентичности учебного текста», Полат Е.С. «Портфель ученика, Иностранные языки в школе», Методика обучения ИЯ (И.Л. Бим, Р.П. Мильруд, Е.И.Пассов), Психология речи и общения (Л.С.Выготский, И.А.Зимняя), Методика обучения речевому общению на иностранном языке (Щукин А.Н).