Гипотеза исследования: предполагается, что организация внеклассных занятий по волейболу, будет положительно влиять на уровень физического развития и эмоционального состояния занимающихся.
Цель исследования: изучить методы организации внеклассных занятий по волейболу в школе.
Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что они могут быть использованы педагогами в их профессиональной деятельности, а также в аналогичных исследованиях по данной проблеме.