Цель работы заключается в выявлении наиболее эффективного способа формирования грамматического навыка при изучении английского языка в начальной школе.
Для её достижения были поставлены следующие задачи: 
1. Раскрыть понятие грамматического навыка;
2. Ознакомиться с особенностями формирования грамматических навыков у учащихся начальной школы;
3. Проанализировать грамматические упражнения, применяющиеся на уроках английского языка в начальной школе.
Выполнение поставленных задач осуществлялось при помощи следующих методов исследования: изучение, теоретический анализ и обобщение научной литературы по рассматриваемой проблеме, анализ комплекса грамматических упражнений.