Цель исследования: разработать методологическую программу использования методики для коррекции глухих звуков [с], [с’] в речи детей с ФФН дошкольного возраста.
В задачи исследования входит:
1.    Провести анализ литературы по проблеме развития фонетико-фонематической стороны речи в норме и дизонтогенезе.
2.    Организовать и провести обследование речи детей с ФФН. 
3.    Разработать методические рекомендации по развитию речи детей с ФФН на основе глухих звуков [с] и [с’].
Методы исследования: теоретические – изучение педагогической литературы; эмпирические – составление конспекта занятий, заполнение речевых карт, исследование методик, количественный и качественный анализ полученных данных.