Цель исследования: описать процесс формирования навыков здорового образа жизни, его особенности в младшем школьном возрасте и пути изучения (определить критерии эмпирического изучения, составить диагностическую программу исследования и сформулировать гипотезу проведения констатирующего среза).
Объект исследования: навыки здорового образа жизни. 
Предмет исследования: особенности формирования навыков здорового образа жизни у младших школьников.
Задачи:
1.    Проанализировать литературу по проблеме исследования.
2.    Раскрыть сущность понятий «здоровье», «образ жизни», «здоровый образ жизни».
3.    Выявить особенности формирования навыков здорового образа жизни в младшем школьном возрасте.
4.    Подобрать методики, позволяющие выявить формирование навыков здорового образа жизни у младших школьников.
5.          Составить диагностическую программу для выявления навыков здорового образа жизни у младших школьников.