Цель исследования: теоретически доказывать и апробировать систему мероприятий, направленных на развитие мышления у детей 5-7 лет с задержкой психического развития.
Задачи исследования:
-    исследовать особенности развития мышления у детей дошкольного возраста;
-    рассмотреть факторы, влияющие на развитие когнитивной сферы при задержке психического развития;
-    исследовать особенности развития мышления детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития;
-    обговаривать организацию, материал и методы;
-    дать характеристику выборки испытуемых;
-    провести планирование констатирующего этапа эксперимента и подбор диагностических методик оценки мышления детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития;
-    дать характеристику проведения констатирующего этапа эксперимента;
-    провести анализ результатов диагностического исследования мышления детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития;
-    составить и провести программу, направленную на коррекцию нарушений мышления у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития;
-    провести анализ динамики уровня развития мышления у детей старшего дошкольного возраста по результатам коррекционной работы.