Цель: раскрыть условия формирования словаря у детей старшего дошкольного возраста по средствам обучения детей отгадыванию загадок.
              Объект: формирование речи детей старшего дошкольного возраста
              Предмет: использование народного фольклора для развития  речи детей старшего дошкольного возраста.
             Гипотеза:
1. развитие всех сторон речи является важным условием овладения детьми образными средствами языка;
2. восприятие малых фольклорных форм формирует у детей представление о необходимости использования выразительных средств в литературе и повседневной речи;
3. дети будут более осознанно переносить данные представления в собственное словесное творчество, при понимании жанровых особенностей загадок.
           Нами были поставлены следующие задачи:
1. выявить особенности восприятия детьми загадок метафорического характера и их самостоятельное сочинение;
2. определить наиболее эффективные пути формирования образной выразительной речи детей на основе загадок;
3. определять целесообразность и эффективность разработанной методики работы с детьми.