Цель исследования - изучение основных направлений и форм работы по формированию грамматического строя речи у детей с нарушением интеллекта.
Объект исследования - особенности речевого развития у детей с нарушением интеллекта.
Предмет исследования – содержание практической работы с умственно отсталыми детьми и с особенностями речевого нарушения.
В соответствии с целью исследования ставились следующие задачи:
- выявить состояние лексико-грамматического строя речи у учащихся с проблемами развития;
- рассмотреть работу по устранению нарушения лексико-грамматического строя;
- изучить психолого-педагогические особенности детей с нарушением интеллекта.