Бакалаврская работа рассматривает решение актуальной проблемы, связанной с разработкой организационно-педагогических условий, необходимых для формирования экологических представлений у детей 4-5 лет.
Целью работы является теоретическое обоснование и экспериментальная проверка разработанных организационно-педагогических условий, необходимых для формирования экологических представлений у детей в процессе прогулок. В ходе работы решаются задачи: изучения организационно-педагогические условий формирования у детей 4-5 лет экологических представлений в процессе прогулок; выявления уровня сформированности у детей 4-5 лет экологических представлений; проверка эффективности организационно-педагогических условий формирования у детей 4-5 лет экологических представлений в процессе прогулок.