Содержание и методика удлиненной перемены, используемого в режиме учебного дня, позволяют на более высоком качественном уровне решать целый комплекс задач физического воспитания, связанных с укреплением здоровья, формированием здорового образа жизни, приобщением учащихся VII-VIII классов к систематическим занятиям оздоровительной физической культурой. Полученные результаты педагогического исследования могут быть полезны для инструкторов, педагогов и других, работающих в сфере адаптивной физической культуры с детьми школьного возраста, в общеобразовательных школах.