Задачи программы психологического консультирования родителей по вопросам развития мнемических способностей младших школьников:
1. Помощь семье в развитии различных видов памяти младших школьников: зрительной, слуховой, осязательной (тактильной), образной и двигательной.
2. Создание мотивации в поддержке родителями процесса формирования навыков запоминания у ребёнка в условиях семьи.
3. Актуализация информации о том, что в условиях семьи необходимо развитие и других познавательных процессов, без которых невозможно развитие памяти, а именно: восприятия, внимания, логического мышления, а также умения классифицировать и обобщать.
Программа была реализована с клиентами (родителями первоклассников) в процессе групповых и индивидуальных консультаций.
Основное содержание групповых консультаций родителей первоклассников составляло практическое освоение игр и психотехнических упражнений, направленных на развитие тех познавательных процессов и видов памяти, которые были перечислены выше, с тем, чтобы в дальнейшем родители применяли указанные упражнения и игры в своих занятиях с детьми.
Основная часть консультирования представляла собой совокупность предложений и приёмов, направленных на решение основных задач организации профессиональной деятельности психолога-консультанта с родителями первоклассников.
На основе результатов исследования были разработаны рекомендации специалистам семейных психологических консультаций, куда с различными запросами обращаются родители обучающихся, в том числе и в начальной школе.
Цели и задачи производственной практики были выполнены в полном объёме.