Цель исследования – раскрыть и опытно – экспериментальным путем проверить эффективность педагогических условий  формирования интереса к природе у детей шести лет посредством ознакомления с произведениями художественной литературы.
Гипотеза исследования – формирование интереса к природе к природе у детей шести лет будет осуществляться более успешно, если в процессе ознакомления с произведениями художественной литературы будут соблюдаться следующие условия:
- осуществление целенаправленного отбора художественных произведений, содержащих яркое образное описание различных явлений природы;
- работа по ознакомлению с художественными произведениями будет осуществляться в единстве с проведением бесед, рассматриванием иллюстраций, организацией игровых ситуаций, побуждающих детей к проявлению отношения к наблюдаемым объектам природы;
- формирование интереса к природе будет подразумевать формирование представления о доброте и любви к окружающему миру, желания сберечь и приумножить красоту природы, то есть эмоционально-положительное отношение к природе.