ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЛЬТИЯЗЫЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ВЕБ-САЙТОВ
1.1. Специфика обучения будущих инженеров нескольким иностранным языкам
1.2. Проблемы и трудности формирования мультилингвальной и цифровой компетенций у будущих инженеров
1.3. Сущность, характеристика и возможности мультиязычных профессионально-ориентированных веб-сайтов
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИЯЗЫЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ВЕБ-САЙТОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ
2.1. Цели, задачи, принципы и содержание обучения иностранным языкам студентов будущих инженеров с использованием мультиязычных веб-сайтов
2.2. Технологический компонент процесса обучения иностранным языкам будущих инженеров с использованием мультиязычных веб-сайтов 
2.3. Проверка эффективности методики использования мультиязычных профессионально-ориентированных веб-сайтов в обучения иностранным языкам будущих инженеров
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ