Цель исследования: изучить и экспериментальным путем выявить особенности сформированности связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня.
Объект исследования: связная монологическая речь детей у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня.
Предмет исследования: особенности сформированности связной монологической речи у детей у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня.
Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы экспериментального исследования были определены следующие задачи:
1. Изучить и проанализировать состояние проблемы развития связной речи у детей у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня в теории и практике логопедии.
2. Экспериментальным путем выявить особенности связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня.
3. Составить методические рекомендации по преодолению выявленных особенностей связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня