В результате проведенного исследования по теме «Логопедическая работа по нормализации темпа речи у дошкольников с брадилалией» можно заключить:
Во-первых, теоретико-методологическое исследование позволило определить понятие брадилалии – нарушение темпа речи (она приобретает патологически замедленный темп), вследствие затрудненной способности издавать расчлененные звуки, в противоположность. Также нами было рассмотрено развитие речи у дошкольников в норме. Изучение данной информации помогло определить, что уже к 5-6 годам ребенок должен уметь высказывать свои мысли в правильном темпе, четко и понятно для окружающих. К этому же времени у него заканчивается становление правильного звукопроизношения без выраженных дефектов, формируется хороший словарный запас, умение строить предложения.