Цель исследования – изучить особенности применения арт-терапии как средства психокоррекции нарушений эмоциональных состояний детей дошкольного возраста.
  Задачи исследования:
1. изучить специальную, психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;
2. рассмотреть и раскрыть сущностную характеристику понятий «эмоции», «эмоциональные нарушения» и «арт-терапия»;
3. проанализировать проблемы развития эмоциональной сферы в дошкольном возрасте;
4. изучить особенности арт-терапии как средства коррекции эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста.
Объект исследования  — эмоциональные состояния и их нарушения у детей дошкольного возраста.