Тема даної роботи - “Система дистанційного навчання з можливістю перевірки лабораторних робіт онлайн та пошуком плагіату” - у рамках якої було розглянуто методи візуалізації та сприйняття навчального матеріалу, методи та інструменти організації дистанційного процесу навчання, а також оцінки та порівняння частин інформації (у текстовій формі) із потенційно подібними частинами з метою виявлення факту плагіату. У якості прикладної задачі було обрано проблему організації процесу дистанційного навчання з курсу програмування “Java - Basics” для 1-2 курсів, який частково покриває програму курсу і дозволяє студенту виконувати як теоретичні, так і практичні завдання курсу. Рішення подібного завдання потребує не лише програмної і технічної бази, а й педагогічного опрацювання плану курсу, постановки його структури і завдань відповідно до сучасних і ефективних методів навчання. Запропоноване мною рішення має за мету реалізацію частини рішення описаної проблеми, а саме забезпечення такого дистанційного курсу необхідними програмними засобами, користувачами яких мають бути як студенти курсу, так і його викладачі. Метою даної роботи є реалізація цих програмних засобів.