Цель работы – комплексное исследование лингвометодического потенциала транзитивных приставочных глаголов движения русского языка в контексте их изучения китайскими студентами на занятиях по РКИ.
Задачи исследования:
1) Представить теоретические основы изучения приставочных транзитивных глаголов движения русского языка;
2) Охарактеризовать приставочные транзитивные глаголы движения в аспекте русского языка как иностранного;
3) Раскрыть методический потенциал современных учебных пособий по РКИ при изучении приставочных транзитивных глаголов движения;
4) Разработать систему упражнений для изучения транзитивных глаголов движения;
5) Посредством статистического анализа создать «частотный словарь» транзитивных глаголов движения с приставками в русском языке;
6) Предложить рекомендации к созданию учебного пособия по транзитивным глаголам движения на основе частотного словаря;
7) Систематизировать опыт построения учебного пособия по изучению транзитивных приставочных глаголов движения для китайских учащихся.