Цель данной работы заключается в определении длины предложения в текстах английской детской литературы для младшего школьного возраста, что позволит получить пороговые значения этого параметра для последующего сопоставления с аналогичным показателем в американской детской литературе для младшего возраста и английской – для среднего и старшего.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
-    выявить объем понятия «детская литература»;
-    определить жанры детской литературы;
-    рассмотреть виды литературных сказок для детей младшего школьного возраста;
-    анализ длины предложения в текстах английской детской литературы для младшего школьного возраста.